班主任经验交流发言稿精选5篇
发言稿具有逻辑严密，态度明确及观点鲜明的特点，在现在的社会，发言稿对我们的作用越来越大，你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的班主任经验交流发言稿精选，希望能够帮助到大家!
班主任经验交流发言稿精选（精选篇1）
尊敬的各位领导，各位班主任老师们：
大家晚上好！很荣幸作为一名班主任代表在此发言，进会场之前，我看到有爱岗敬业、经验丰富的老班主任，有精力旺盛、锐意进取的年轻班主任，在你们面前发言着实有些紧张。但坐下来，一颗心又转而沉静下来。因为我相信通过这次交流会，我肯定会学到、悟到更多的东西。
自从20__年当班主任以来，走过太多的弯路，有过太多的教训，经验也算积淀了一点，也都是因为有专家的引导，领导的建议和兄弟姐妹同事们的交流而取得的。下面我简要汇报一下自己在班主任成长和班级管理中的一些感受和做法，希望得到大家的指导和建议。
学习是浮现在我脑海中的第一个关键词。学无止境，学以致用，班级管理中出现困难时，我没有退缩，而是使自己沉静下来，研读教育理论，学习冯恩鸿、魏书生等教育大家，学习身边的优秀班主任。自我感觉班主任应练好“化功大法”，广泛汲取各种经验和做法，然后灵活整合，使之成为符合自己班集体特点的东西。班主任既要有毅然自信孤傲独行的执着，又须有谦虚有度，博采众长的灵活。来三中以后，周校长带年级时的“把不抬头当成一项铁的纪律坚持下去”，陈校长带年级时的“六条红线”及鬼惊神怕的“认真理论”，听课时感受的苏道珍主任带班时的室内文化氛围等等，都在脑海中留下深深的烙印！记得20__年和葛福俊主任等同事一行去参观学习洋思中学的管理规范，窗户干净到让我怀疑，伸手验证到底有没有玻璃；石家庄精英中学的“双操”；昌乐二中的课前、课中、课后培训；青岛海洋大学的自我标定理论及偶尔从毛瑞库主任处收集到的衡中“学习九法”等等，都使我倍感功力大增，同时也树立了信心，坚定了争做一名优秀的高中班主任的决心。
洗脑，第二个关键词。学生选科重新洗牌以后，各个班的学生汇成一个新的集体。这时候，学生的个性特点尤为突出，急需班主任采取一系列的措施和手段，恩威并施，刚柔并济，统一思想，形成符合本班级特点的规则和制度，对集体来一个整风或思想的洗礼。我为高二13班设计了班名、班训，制定了独有的班级口号，并且在卫生、“双操”、宿舍及班级纪律方面统一规范和要求，令行禁止，执规必严，违规必究。
我告诉孩子们，若被马云洗脑，你会是阿里巴巴“十八罗汉”之一，功成名就，富甲一方；若被比尔盖茨洗脑，你会成为比尔盖西，比尔盖东，也会叱咤风云，闻名遐迩；而若接受老班我的洗脑，汲取正能量，也会进步不止，学业有成，前途锦绣。要想成为学霸，先学会思考着听话！静则生智，定则生慧，干好一切事的前提是先静定收心，端正态度，培养习惯。我希望自己的学生能像野草一样顽强，落地生根，不娇气，有强大的心理素质，能刻苦，会坚持，知竞争，懂协作。
第三个关键词，借力。班主任工作繁杂，管理过程困难多多，这时班主任需懂得借力，若自认不够力量，就不能什么事都自己扛。班主任需要练就“化功大法”之后，进而修炼“乾坤大挪移”神功，学会适时地放低姿态，虚心求教，借他山之石以攻玉，移花接木，四两拨千斤。现有设备、老教师、老领导、同事、家长乃至自己的学生，都能提供给我们必要的帮助。高二13班墙上挂着一个名为《榜样的力量》的厚厚的本子，里面是自20__年至今我一直积累收藏的已成为研究生、博士、博士后的近百号老学生的部分及简要的介绍。他们的优秀势必对孩子们有积极的影响。三中最牛学生赵强强等的故事，教会我的学生“好的成绩来自于强烈的学习动机和坚持”。20__年文科状元王欣的《高中三年英语的学习感想》和手拿小本排队买饭的经历使大家懂得了英语背诵积累与刻苦用心之态度的重要性。“济宁七朵金花”之一马腾蛟同宿舍七姐妹相约励志考研全部成功的故事教会13班什么才是最牛宿舍！长春大学一本飞行员现成都飞机场营长焦学浩大一时的故事，启发我学会如何游刃有余轻松而成功地彻底根除学生手机问题等等。我借力他们，同时更应感谢他们，是他们教会我这个班主任从年轻鲁莽逐步过渡到成熟和稳健。
另外，我们还可以利用好教室里的监控、手机微信等。记得一个月前，早读之后我没急着去餐厅，而是在苏主任办公室利用监控，用手机拍了一段约20分钟的小视频。发现门光栋、周珂妍、张志豪等同学进教室以后心无旁骛，入室即静，入座即学。然而也有几个学生进教室之后十分钟静不下来学习。然后我让大家观看这一个小视频对相关学生进行了表扬、批评和教育引导。所以说优秀生有优秀的理由，而成绩差的学生也肯定有差的原因。因此，监控、微信这些东西都可以成为我们班级管理的抓手。
反思，是我要谈的第四个关键词。作为教师我们引导学生反思纠错，而作为班主任，又何尝不是如此呢。早操应该如何规范？三言两语真说不清。关键在于专心与专注力的培养！听准节奏，双拳与双脚都踩到节奏点上，缩小排间距使队伍紧凑和谐如一人。如何齐整排面，必须寻找参照物，用眼睛的余光去关注排面；如何抬脚而又不踩鞋，更需要认真领会注意脚尖的角度和抬脚的高度及位置。如何才能做好？体委很重要，配合很重要，专注力最重要。对，专注力的培养，这不正是提高学习效率的关键吗？！很多时候，要干好工作，绝不是仅仅靠眼睛，更多的是要用心做事，用心感受，用心体会，用心不断调整才能进步。
心有多大，舞台就有多大！向优秀者学习，与优秀者为伍，我们就能逐步优秀，愈加优秀！快速失败，快速出错，然而能彻底调整和快速提高。作为一名已不再年轻的老班主任，我明白“经验是财富”，它助我更顺利地去完成工作；我更深知“经验也是包袱”，若一味的墨守成规、因循守旧，是断然不会有所进步的。不反思，不用心，老马识途，也会落得个只识旧途的结局。好在我青春的尾巴已逝，但心依然富有激情，还抱有不断进取的希望。班级管理，我一直还在路上！
盼望大家给予指正。希望和大家一起学习进步，谢谢大家！
班主任经验交流发言稿精选（精选篇2）各位领导、各位老师
早上好，我来现代学校已经有几个月的时间了，在这几个月的工作中，我深切体会到了做老师是一门大学问，有很多事情并不是想象中的那么简单，特别是前面几位老师的教学经验反馈，给我很多的启发。下面我将就班级管理和政治教学这方面信誉位老师交流一下我的想法体会。
作为一名应届毕业生应聘到现代学校，第一年就直接担任四班的班主任，压力是可想而知的。但领导的信任与同事朋友的鼓励给了我很大的动力，也坚定了我的信念。在工作过程中我主动观察分析优秀班主任是如何管理班级、如何处理问题学生。平常多与他们交流，从中学到了很多实践经验，特别是王涛老师，周启旭老师他们在现代学校工作时间长，经验丰富，在平常的工作中他们给了我很多的启发和引导。
在班级管理方面
1、要把了解、理解、尊重学生与严格要求学生结合起来。
作为一名老师首先要了解学生，这是开展教育教学工作的前提。了解学生既要从总体对学生有深入的认识，也要从局部和个体层面了解学生。既要了解学生的家庭情况也要了解学生的心理状况。不要只是看到表面，我们学校的学生特殊状况比较多，有的学生存在心理阴影，心理负担比较重。面对这种状况班主任必须要有深入的了解，要针对学生不同的性格特点和心理状况采取不同的教育方式，不能一以待之。了解学生的方式是多种多样的，可以直接与学生交流也可以通过侧面了解。在对学生有了深入的了解之后，要充分理解学生的做事方式与性格特点，并且要让这种理解让学生能深切的感受到，要让学生有找到知音的感觉。只有这样才能拉近与学生的距离。在拉近距离之后要为他们划定行为规范，并予以严格监督，以规范他们的行为方式。
2.重视对特殊学生的关心与心理疏导，加强对特殊学生的转变
特殊学生是班里的最不安定因素，能不能稳定这些特殊学生关系到整个班级的成败。正所谓“上兵伐谋，攻心为上”，对待这些学生必须要从心理层面进行突破。刚接四班的时候就发现班里的特殊学生比较多，我大致将他们归了下累。第一种是以孔桂元为代表的心理存在异常的、容易偏执的学生，针对这样的学生最好是家校联合，既要从心理上进行疏导，也要让家长带学生多咨询心理医生；第二种是以__、__、__、__为代表的“刺头”型学生。这些学生在上初中的时候基本上不把班主任、任课老师放在眼里，而且大多生活在问题家庭。以__为例，他在初中的时候经常与班主任，与任课老师对骂，甚至动手，上课想上就上，不想上就回家待两天。对待这些学生首先要与他们构建情感基础，管关心他们，然后再为他们树立规范，使他们不好意思硬，不敢硬。目前他们都能对老师，对同学做到尊重不会走极端。在他们当中高春阳、黄瑞、张鑫的转变最为明显，特别是高春阳，在和他聊天的时候，他自己都说和刚开学相比，自己好像变了一个人，没想到自己能变得这么老实。现在他能在班里待下去，各科老师无论怎么批评，他都能接受，有什么不满的也不会采取极端的方式，会主动找我交流。
3.重视感恩教育、励志教育，注重精神引领
当班里的气氛不对的时候，我会适时地利用班会课等时间对学生进行感恩教育和励志教育。在讲这些的时候他们总是十分安静，讲完这些之后，大部分学生都能流下感动的眼泪，都能有所感悟和思考。你会发现这个时候的学生是最美好的，会看到他们“天使”的一面。
4.多夸奖、少批评
现在的学生普遍自尊心比较强，适时地夸奖会树立他们的自信新，让学生在班级中在老师的眼里找自己的价值，有时候夸奖也能起到批评的作用。针对犯错比较严重的学生，批评也是必不可少的，批评要让学生心服口服，但要注意方式方法。我从刚开始就确立了一个原则，就是不打学生、少骂学生。对有些个性比较要强的学生（特别是女生，以我们班里的种雯为代表），就只和他谈话。谈话的标准是尽量把他们谈哭、聊哭，这样的谈一次话避免很多事情的发生。
在政治教学方面
首先，把政治教学的思想性与实践性结合起来
在讲课的时候尽量多掺杂一些社会热点，把理论知识与生活实际结合起来，拉近理论与生活的距离。这样既能活跃课堂氛围又能培养学生的政治意识。对重难点知识的讲解最好是用案例来说明，要让学生先理解，在记忆。
其次要多提问学生，多鼓励学生
针对学生的不同学习状况，采取不同的提问方式，尽量让后进生多发言，同时为学优生设置难度稍高一点的问题，尽可能的让每一位学生体会到成就感，同时针对学生的表现多鼓励，少批评。以高一二班程毅为例，他过去学习兴趣比较低，不想学，学不会。通过为他设置不同层次的问题，从最开始的告诉他答案的位置让他看书读，到现在的非常熟练的背书，连续坚持几天之后，现在他是班里学生听课最认真、背书最积极的学生；高一五班的孙浩上政治课的时候和同桌玩五子棋，被我逮到。我没直接批评他，只是问他下棋下的好吗，他的回答信心满满。然后我就用让其他学生背书的时间，和他下了一局，赌的是：如果他输就把以后学的知识点每次都背下来，如果他赢我就满足他的任何合理要求，结果他毫无悬念的输掉了比赛，乖乖的安心背书。3.讲解知识点的时候，要给学生常考什么，怎么考什么题型，哪里容易错，同时在讲题的时候渗透一些做题技巧。
以上就是我近期的一些感悟，有不当之处，请老师们批评指正，谢谢大家。
班主任经验交流发言稿精选（精选篇3）大家好，我是贾__，很高兴今天能够在这里和大家交流。其实应当感谢学校领导给我一次与大家交流的机会，做一个关于班级管理方面的发言。在接到领导的电话的时候，内心其实很忐忑，领导要求我最好不要从网上下载，结合自己管理班级的经验，讲一些比较实用、实在的东西。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，根本无经验可谈，如果说是经验交流倒不如说是班门弄斧。今天，借这个机会我就把自己的一些想法、做法拿来和各位交流，希望大家多提宝贵意见。
人都说班主任是最小的官，可我觉得作为班主任这样的小官，只要你用心做，一样可以收获很大的幸福。想想你作为班主任，可以“领导”班级里的几十个兵呢，难道你不应该感到幸福吗？或许一开始会有一些不顺心，但是只要坚持，你就会越来越幸福的。下面我就我在班主任工作中的几点收获和大家交流。
首先，我觉得作为班主任不仅应该有爱心、责任心，更重要的是应该有童心。还记得__年刚刚毕业时，自己第一年做班主任的情况。那时我刚刚毕业，被分到当时的林子联小带四年级班主任还包班。刚毕业没有什么经验，觉得只要学生害怕自己就会比较听话，所以就总是装出一副凶巴巴的样子，企图可以把学生唬住。刚开始也还可以，谁知好景不长，一个月以后问题出来了，班里的孩子摸清了我不会把他们怎样，根本不听我管。所以，后来班级纪律特别差，有很多完不成作业的，我也经常被气哭。那一年的班主任生涯可以概括为鸡毛蒜皮，一塌糊涂。一是因为自己没有经验，另一点也有其他原因，接着后两年我就没有带班主任。但是那两年不当班主任，并不代表我永远不当班主任，所以我并没有停止向老教师学习，也并没有停止向书本学习。__年，我调到中小工作，接了一年级，也就是现在的五年级继续做班主任。一路走来，一路收获。经过这几年的锻炼，我深切的体会到做班主任是累并快乐着。刚开始的一二年级，自己就真是每天都待在教室，待在办公室的时间很少。不是说我多能干，而是我要看着学生不让他们出意外，家长把孩子交到我手上，我要对他们负责，当时真的这样想。所以，要求也特别严格。学习上，要认真，用心；学生生病了，我也会很关心的给家长打电话；不完成作业的，不仅严厉的批评，还要求其加倍补上。过程中，虽然有爱心，也有责任心，可我觉得孩子们和我有了很大的距离。后来，我就不断反思自己，其实我在工作中没有设身处地的为学生想，没有站在学生的立场上想问题，最主要的是缺少了童心。所以三年级开始，我有意的去接近，甚至于讨好我们班的学生。和他们一起吃饭，一起玩游戏等等。为了让孩子可以写好作文，冬天下雪了还和学生一起打过雪仗。现在，虽然有时候我也会很严厉，可我觉得和孩子们的距离近了一些，至少我们会在一起开玩笑。回想自己做的所有这些，让我觉得作为班主任的最重要的一点就应该是具有一颗童心。和孩子在一起，你就是孩子，真正想他们所想，和他们融为一体。学生不想写作业，那就少一点；不想上课，操场玩一玩。没有什么大不了的，成绩不会因为一天的作业没写或者一节课没有上就落下了。
其次，作为班主任，不仅应该真正做到公平地对待每一位学生，而且还应该批评与表扬共存。作为班主任，我们都知道，在班级里，无论是学习方面，还是其他方面，都会有表现好的孩子。在老师和同学的眼里，他们都是优等生，老师宠着，同学敬着，在他们的周围只有赞许的目光和激励的话语。“白天鹅”固然可爱，但是“丑小鸭”更需要阳光。对于表现差的学生，我们不应该歧视，看不起他们。因为他们更需要我们的宽容和关爱。平时应该多鼓与赞美他们，用“放大镜”寻找他们身上的优点。说到这里，我想说一个例子。我们班有个每天都不完成作业的同学，（我不说他的名字了）在我们班就他自己，每天什么作业都不写。老师们各种方法都用了，都不管用。在上学期有一段时间，我就想夸一夸他，试一试效果怎样。在有近三周左右的时间里，我每天都夸他，虽然班上同学都明白我的意思，我就想看他有什么反应。真的在那三周里他的作业都完成了，其他作业不清楚，语文至少完成了。后来我也没有坚持下来，这学期开始他又不写作业了，我准备再想个办法来让他写作业。举这个例子的目的就是想要证明一点，只要你多关注，差生也会有变化的。真正应了那句话：好孩子是夸出来的。另外，我们更不应该包庇那些优等生。相反，当他们犯错误的时候，我们应当不留情面的批评他们，使他们知道自己也有错的时候，自己没有特权，应极力改正自己的缺点，只有这样才能使自己更完美。
再次，作为班主任还应该有点幽默感，这一点尤其对于高年级的班主任特别重要。学生最喜欢什么样的班主任?有人就此问题曾做过一次调查。问卷上有这样一道单选题：“你最希望班主任具备何种性格?"备选答案有：端庄、含蓄、活泼、幽默、沉稳等，出人意料的是班上有90%的学生选择了幽默。事实表明，班主任的幽默是赢得学生的喜爱、依赖和敬佩的重要因素。然而，大多数的班主任给自己的定位是沉稳型的，是苦口婆心的“布道者”。或许在同事面前能够做到妙语连珠、谈笑风声；可一到学生面前，就立即换上一副严肃面孔，目的是为了树立自己所谓的威严，为了使学生言听计从、便于管理。殊不知，这样培养出的学生压抑，胆小甚至不愿意和你交流。而幽默，就是给学生送去欢笑、送去理解、送去信心。幽默能够让严肃的批评变得富有人情味而又充满情趣；幽默能够让学生在最短的时间内和
老师拉近心理距离。试问谁会不喜欢幽默的老师呢？所以请让我们都做一个幽默的人吧，不论是工作还是生活。
我们不能改变天气，但我们可以改变自己的心情；我们不能事事如意，但我们可以事事尽力；我们不能改变自己的容颜，但我们可以展现自己快乐的笑容。在班级工作的道路上我才刚刚起步，本身还有很多不足之处，今天我说的这些，不足之处敬请谅解。愿我们都能够做一块学生喜爱的铺路石。谢谢大家！
班主任经验交流发言稿精选（精选篇4）各位领导、老师：
大家好！
今天，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚
惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有掌握着现代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
一、班级管理要勤
勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好，勤能补拙。要勤到班级中去，勤到学生中去，勤与科任教师交流，勤督促，勤记录。班主任经常到班里走走，也可以随便问问学生昨晚或星期
二、星期天的一些事情，也许是这么不经意的走、看、问，或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理，避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
三、在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。每一个孩子都有自己的闪光点，陶行知先生曾说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮，点电灯，学微积分时，才认识他们是你当年的学生。”每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬是多么的必要。这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现。比如，我班王子豪同学，原来是表现较差的一名学生，作业不能按时完成，上课不好好遵守纪律，经常与同学打架。开学初，我发现他比以往在学习和纪律方面都有了很大进步，我在班里及时对他进行了表扬。过后我发现这名学生上课时注意听讲了，学习也努力了。我想，老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。
班主任经验交流发言稿精选（精选篇5）各位领导、老师们
大家好！下面将我当班主任时的一些做法向大家作一个汇报，请批评指正。
我这个人一向都是自信心不足，每当接受一个新的班级，唯恐自己搞不好，拖年级的后腿，因此，所有的班上任工作，教学工作都是把自己所带班级想象成年级最后名来开展的。
新接手一个新的班级，对班情又不太了解，只好根据自己的经验，按照事情的轻重缓急，列出几个问题对学生进行提前教育，先打好预防针，例如刚接手668班，我列出以下几个问题：1、纪律教育；2、学习态度的教育；3、努力程度的教育；4、对违纪学生的教育；5、对边缘生的教育；6、和科任老师的沟通。目前已完成前四个问题的教育，在进行纪律教育时我是这样说的，铁的纪律是取得高考胜利，考上好大学的保证，纪律差、成绩必然差，老师是大家取得高考胜利的法宝，是活菩萨，所以课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，要比到庙里烧香拜佛强多了。课间不能在教室追赶打闹，影响他人的学习，在对学生进行学习态度、努力程度教育的时候，我列举网上获得信息，有考上清华北大的学生在高三一年消耗水笔芯180多支，整理出来的笔记本完全可以翻印成本复习资料，让人敬佩，我就要求学生到时侯能拿得出东西来，证明你努力了，努力到什么程度。
我每当一个班的班主任，总是先给学生划下三条高压线。一不能偷摸扒窃，二不能打架斗殴，三不能谈情说爱。这三个事情一旦发生在班上都是大事，对班级造成重大影响。我必须先做好教育，准备好应对方案，为及时掌握这些重大情况，一是要求班干部及时汇报级情况，二是和家长及时沟通，在我带643班时就遇到了这样的情况，那还是在高二第二个学期的某一天早上，我刚起床就接到了一位成绩很好的学生家长的电话，说有重大情况向我汇报，问我什么时候有时间，我心里一紧，问什么事，电话里不能说吗？她说情况严重，当面说要好一些，我说那你马上来，我在办公室等你，原来这位母亲在帮助儿子整理书包时，发现了一位女生写给自己儿子的29封情书，恼怒异常，却又不知所措，她给了我三封从儿子书包里偷拿出来的情书，她说不能多拿，怕儿子发现发脾气，我仔细一看，给我的感觉就是该生语文真差，字写得丑，这才和别人没谈几天，居然畅想到以后如何生孩子，培育孩了读书的问题上去了。我心情平静了许多，有了应对办法，第一步安抚家长不要急，先回家，第二步，先找这个男生，因为男生成绩很好，是有远大理想的学生，应该是误入尘网中，喊来一问，果然是这样，他也不知如何处理才将这些情书放在书包里，但他保证一封情书也没看过，还检举说这个女生还给别的男生写过情书，我最后跟他说，该女生再给你写情书你就交给我，他答应了，手握证据处理女生也就方便多了，当我把证据往女生面前一摆，她就哭了，我说，如果你是来谈情说爱的，我就把你写的三封情书交给你母亲。如果你是来读书的，这三封情书我就替你保管一段时间，到时候还你。她选择了第二种办法，事情较好的解决了。我就一个收获，在班上建立一支信息来源网络很重要，其实在高三第二期也发生一起学生谈情说爱的事情，因信息来源及时，有应对措拖，才以快刀斩乱麻的方式迅速解决，保证了班级没受较大的影响，最终保证了高考的胜利。
时间久了，唯恐自己管理班级的方法落后，跟不上时代的步伐，不断向别人学习，向同事们产，学习他们是如何解决难题：举例子说，我班就有个学生，以"宁静致近，淡泊明志"来作为自己不努力学习的依据，学生说：古人都说过，只要安静，保持淡泊来作为人生追求，我的成绩过个样子已经很不错了，能上个二本就能找到工作，生活问题解决了，追求不要那么高，太辛芒。家长无以言对，向我问计，我先查了家与，然后向伍习之老师求教才搞明白这个事情，宁静致远，淡泊明志意思是看轻世俗的名利，明确自己的向，身心安宁恬静，才能实现远大的理想，并不是说满足现状，消极避世的意思，借此我在班上进行主题演讲，要求同学们安心搞好高考复习，明确自己的理想并为之奋斗，不怕困难，潜心钻研，真正做到宁静致远，淡泊明志，效果很好
班主任老师应该是一个正能量的传播者，我喜欢给学生读一些比较优秀的文章来影响学生，我在石门晚报上看到过一篇文章，是一个石门作家写的《北欧游记》，文笔非常好，当我给学生读了之后，学生们对欧州国家讲诚信到如此程度感到非常惊讶，我还给学生读过《最后的微笑》这一篇文章，是杨年欣老师推荐给我的，文中讲述了一位女生求学的故事，她从小学到初中到高中到上学，每次都是班上的最后一名勉强升级，可最后居然到美国留学，成为高分子材料领域的专家，这篇文章让同学们感受到了做什么事情，坚持就是胜琍，不放弃，不抛弃切皆有可能。
当然，班主任最重要的工作就是提高学生的成绩，思想上问题解决了，就是落实问题，一般都是在星期天自习时检查学生作业完成情况，也抽查文、英语的背涌情况，没有检查的作业布置效果肯定不佳。
当然还有很多问题我无法解决，如学生上课打睦睡，我还没有非常好的办法，请同事们不吝赐教。谢谢！
建队
作为NBA扩张加拿大的计划之一，温哥华灰熊队在1995-96赛季和多伦多猛龙队一起加入了NBA。温哥华和多伦多成为了从1946-47赛季以来仅有的两支非美国本土的球队（在1946年多伦多爱斯基摩人队曾有短暂一年的BAA联盟经历）。
在1994年4月27日正式被官方接受之后，温哥华灰熊成为了联盟的第29支球队。这个比较突然的决定对温哥华的体育界产生了不小的震动。上一次温哥华试图拥有一支NBA球队已经要追溯到80年代早期，那个时候当地的企业家尼尔森·斯卡尔巴尼亚（Nelson Skalbania）试图让NBA的版图向北扩张，但最终没有成功。
1993年的2月，当地体育界的巨头阿瑟·格里菲斯（Arthur Griffiths）透露他正在企图在当地拥有一支NBA球队。在了解了联盟新组建的扩张委员会与多伦多争论的关于进入联盟资格的争论内容之后，格里菲斯认为温哥华具有足够的资格，并且可以说服联盟进行一个两个城市的市场扩张。格里菲斯的公司——北方体育公司是当地NHL冰球队温哥华加拿大人队的主要拥有者，而且格里菲斯当时也已经准备在市中心建造一个拥有20000座位的体育馆。这座体育馆将在1995-96赛季之前如期完工，可以同时作为冰球队和篮球队的主场。球队的管理层——温哥华篮球合作企业，在1994年的全明星周末期间造访了明尼阿波利斯，并且在情人节那天得到了联盟扩张委员会就拥有一支NBA球队的初步批准。这一步也为最终得到联盟的完全批准铺平了道路。
温哥华和多伦多加入联盟的费用是1亿2500万美元，比1988和1989赛季扩张时的那四支球队所缴纳的3千2500万多出了很多。
博彩问题
在最终的批准下达之前，温哥华和多伦多都必须签署一份包含很多条款的球队协议。为了保证联盟竞争的公平性，NBA总裁大卫·斯特恩要求哥伦比亚省和安大略省在1995-96赛季之前同时停止对NBA比赛的赌球活动。在哥伦比亚省这就意味着要在体育赌博业中去除NBA比赛的部分，那是一种只要球迷猜中比分就可以获得奖金的博彩种类。在1993年，哥伦比亚省政府从对于NBA的投注中受益高达156万加元，其中很大一部分都被用于该省的卫生保健事业当中。在这两个省内公众的反对热情都很高涨。
最终，迈克尔·哈考特，这位高中时期也曾是小有名气的篮球运动员的哥伦比亚省省长经过很大的努力终于帮助格里菲斯和NBA扫清了这一障碍。在1994年2月9日，就在他们到明尼阿波利斯的前夕，格里菲斯和其他成员同意从1995年开始，在未来5年内每年捐出50万美元，其中的一半捐给了付不起医疗费的孩子，另一半给卫生健康机构，以填补将NBA比赛移出体育博彩之后的资金损失。
格里菲斯最终说服哈考特的理由是如果灰熊队成立之后每年可以上缴1000万的税款，这对省政府和联邦政府都有好处。
超级老板
在1994年6月22日，仍旧未被命名的温哥华NBA小组聘用斯图·杰克逊作为球队第一任总经理和篮球部专职副主席。这个在1989-90与1990-91部分赛季执教过尼克斯的主教练从威斯康星大学被灰熊队吸收过来。在之前的5个月，球队没有雇佣任何有NBA经验的人参与球队的运做。
格里菲斯雇佣杰克逊很大部分是因为斯特恩和NBA财务部长拉斯·格拉尼克的推荐。杰克逊在作为尼克斯教练的时候曾有很多机会与这两位高层人士接触。
杰克逊很快的组成了一个以前雄鹿队助理教练拉里·莱利为首的球探部门，莱利和其他四个人一起在扩张选秀的名单以及1995年的应届参选球员里挑选才华出众的球员。
取名
在1994年8月11日，温哥华篮球合作组终于给这支球队取了个正式的名字——温哥华灰熊队。
在不列颠-哥伦比亚大学人类学博物馆举行的仪式上，杰克逊和格里菲斯宣布了球队的名字，并且展示了他们的新队标——那个以灰熊，这个加拿大最西部省份特有的动物作为主要图案的队标。球队的主色调是宝石绿、青铜色和红色。
球票故事
另一个在球队要求里最难达到的约定是温哥华和多伦多都必须保证在1995年1月1日之前售出12500张季票。
即使是在NBA热情高涨的奥兰多和明尼苏达，他们也只在当年秋天的期限之前勉强完成了10000张的要求。而对于为冰球疯狂的温哥华，即使是对NHL的加拿大人队来说，他们的季票数也不到12500张。
在离截止日还有10天的时候，球队只销售了10000季票。但是在1994年12月21日，球队宣布全国性药物连锁店Drug Mart购买了2500张季票，帮助灰熊把季票销售总数提高到12624张。Drug Mart也以相同的方式帮助了多伦多猛龙队。
高层的变动
在1995年3月7日，格里菲斯宣布他将灰熊、加拿大人以及通用汽车球馆的主要拥有权转让给西雅图人小约翰·麦考。麦考之前是球队的小股东，他通过家族的无限通信公司获得大部分财产，并且他还刚刚完成了和AT&T的合并工作。
灰熊基本成型
在1995年6月19日，杰克逊终于结束了长达几个月的考虑，雇佣布莱恩·温特斯作为球队的第一任主教练。43岁的温特斯在之前的9个赛季（2年在老鹰，7年在骑士）里都作为当时执教胜场最多的教练兰尼·威尔肯斯的助手。
仅仅在温特斯上任5天之后，灰熊和猛龙就开始了他们的扩张选秀。NBA其余的27支球队最多只能有8个受保护队员并且必须有最少1名球员可供挑选。选秀将在每个队都有1个人被选走之后结束。
在投硬币之后，灰熊队获得了当年选秀大会稍靠前的顺位（第六），而猛龙则相应的拥有先在扩张选秀里选人的权利。在猛龙第一位选走公牛的后卫BJ·阿姆斯特朗之后，灰熊队挑选了尼克斯的组织后卫格雷格·安东尼。
那年灰熊选择球员里实力最高的是步行者的拜伦·斯科特，骑士的杰拉德·威尔金斯和爵士的摇摆人布鲁·爱德华兹。其他老兵还包括黄蜂队的肯尼·加蒂森，篮网队中锋本诺·本杰明，子弹前锋拉里·斯图尔特。灰熊其他选择的人还有魔术的罗德·登特，湖人队的安东尼奥·哈维，掘金队的雷吉-斯雷特，太阳队的特雷沃·鲁芬，国王队的德里克·菲尔普斯和老鹰队的道格·爱德华兹。在扩张选秀之前，灰熊队还签下了自由人控卫凯文·普理查德，后者也成为了球队历史上第一位正式球员。
在1995年6月28日在多伦多穹顶体育馆举行的NBA选秀中，灰熊选择了来自额克拉荷马州立大学的7尺、292磅的中锋“大乡巴佬”布莱恩特·里夫斯。里夫斯是当年第一位被挑选的中锋。杰克逊对他的进攻能力感到高兴，并且认为他能成长为NBA最优秀的中锋之一。对于一个新成立的球队来说，球队认为里夫斯也有能力吸引新的球迷。
1995-96：球队摸索正确道路
灰熊进入NBA的第一年被证明是他们吸取经验的一年。他们认识到了他们必须投的更准，篮板抢的更积极，防守更紧密，得分更多才能赢得比赛的胜利。与预期一样的，球队被证明还需要更多的时间，但是一个2-0的开局还是让球迷着实兴奋了一阵。他们先是在玫瑰花园球场92-80击败开拓者。之后坐镇通用汽车球馆以100-98击败森林狼队。新秀中锋里夫斯，格雷格·安东尼，布鲁·爱德华兹，埃里克·莫布里和埃里克·默多克成为球队值得信赖的组成部分。而拜伦·斯科特也为球队带来了年轻队伍继续的老将领导力。里夫斯也展现出比第六人更大的价值，他平均得到13.3分和7.4个篮板，并且最终入选最佳新秀阵容第二队。
在负面新闻方面，球队经历了漫长的23连败，NBA历史上最长的单季连败记录，其中包括在3月的0胜17负。在赛季早些时候，他们还经历了一个19连败。
灰熊队在赛季结束时的表现和开始一样，也是两场胜利，让温哥华的球迷希望这是一些好事情即将到来的预兆。
1996-97：又一个学习的赛季
在两年的NBA比赛中，灰熊一共取得了29场胜利。在上赛季只获得15场胜利之后，今年的灰熊又只获得了联盟最低的14场胜利。灰熊在那年的第一任教练温特斯的手下只获得了8-35的成绩，而温特斯也在1月24日被球队解职。之后球队的经理斯图·杰克逊接过了教鞭，但是成绩并没有出现好转，也只有6-33。甚至连球员们自己都知道是他们，而不是主教练要为这些失利负责。有可能竞争最佳新秀的沙里夫·阿卜杜尔-拉希姆和二年级生布莱恩·里夫斯成为球队进攻中的焦点，而他们也成为联盟里得分最多的前场组合之一。阿卜杜尔-拉希姆证明了自己是联盟里最顽强的防守者之一，而且也得到了大多数联盟教练和经理的认可。不幸的是，他们缺少有经验的外围球员帮助拉希姆和里夫斯分担内线的压力，灰熊总被实力高于他们的球队打败，在对阵胜率超过五成的球队时，他们的战绩是3-35。
不过，尽管灰熊在最终的12场比赛里输掉10场，但是球队依然在最后一场主场对阵已经进入季后赛的太阳队的比赛里以121-107取得了胜利。球迷依然围绕在球队的周围，平均每个主场都有16751人到通用汽车球馆观看比赛。虽然很难看到胜利，但是他们还是学到了很多经验。
1997-98：走上正确的道路
在1997-98赛季中，球队在布莱恩·希尔的带领下取得了19胜的当时历史最好成绩。球队在1997年6月26日上任的新主帅布莱恩·希尔的带领下取得了进步。他在进攻中非常信赖队中的两位明星阿卜杜尔-拉希姆和里夫斯。他俩也用自己的表现回报了教练的信任，并且也成长成联盟里的一线明星。被称为“未来希望”的阿卜杜尔-拉希姆证明他在21岁的时候就可以达到人们的期望了。在同样的上场时间里，二年级的他几乎在每一项技术统计上都较菜鸟赛季有了不少提高。他得到联盟第六的22.3分，命中率提高到48.3%。这个全面的前锋还可以贡献7.1个篮板和2.6次助攻。这种感觉基本是正确的，阿卜杜尔-拉希姆已经成为了球队的领袖。在球队的18场胜利里有13场他都是球队的第一得分手。并且在1月20-24日期间，他三次得分全队最高，球队也庆祝了历史上第一个三连胜。
作为陪伴球队三年的仅有的两个老臣之一（另一个是布鲁·爱德华兹），里夫斯得到了职业生涯的最佳数据。“大乡巴佬”场均得到16.3分和7.9个篮板和1.08次封盖，而且也是球队两场胜利里的关键人物。在3月8日的加拿大德比里，他独得38分，其中的15分是在最后的三分半钟里得到的，帮助球队以113-106战胜对手。在3月23日对阵快船的比赛里他也得到35分，帮助球队获得第16场胜利，这场胜利也帮助球队创下球队单赛季胜场记录。
在交易截止日期之前，灰熊又和国王的交易，用奥蒂斯·索普（Otis Thorpe）和克里斯·罗宾逊（Chris Robinson）换来了控卫鲍比·赫利（Bobby Hurley）和篮板手迈克尔·史密斯（Michael Smith）。这两人很快成为球队值得信赖的力量。其他出色的队员还有爱德华兹，萨姆·马克（Sam Mack），乔治·林奇（George Lynch），托·马森伯格（Tony Massenburg），皮·奇尔科特（Pete Chilcutt）和李·梅贝里（Lee Mayberry）。
在1998年的选秀大会上，球队在第二顺位得到了亚利桑纳大学的全美最佳阵容控卫迈克·毕比（Mike Bibby）。
1998-99：不要回头
尽管他们在这个因为劳资纠纷缩短的赛季里只取得了8-42的战绩，但是有了年轻人沙里夫·阿卜杜尔-拉希姆和迈克·毕比的灰熊依然有理由期待一个美好的未来。
拉希姆取得了他职业生涯里最漂亮的数据，场均得到23分（联盟第四），7.5个篮板，3.4次助攻，1.38次强断和1.1次封盖。毕比也贡献13.2分和6.5次助攻，最终他也入选了最佳新秀阵容第一队。
这个赛季对于中锋布莱恩特·里夫斯却格外心碎，他因为膝盖伤病缺席了最后的25场比赛，并且平均只得到职业生涯最低的10.8分。
2001：孟菲斯的尝试，成功！
在2000-01中期，灰熊队的老板迈克尔·海斯利开始考虑灰熊在温哥华的前景。灰暗的战绩让球队的人气下降，支持者减少。在权衡了众多选择之后，海斯利决定是让灰熊作出变化的时候了。球队需要新的球员、新的主场和全新的开始。在他觉得这个主意已经成熟之后，他向NBA联盟发出了呼吁。在2001年2月12日，总裁大卫·斯特恩同意了海斯利的请求，而后者也开始了一个迅速但激烈的搬迁计划。正在革新中的田纳西州城市孟菲斯就成为了完美的目标。对于这座城市来说，引进灰熊是一个在最恰当的时候做的最恰当的事情。但是想要在和新奥尔良、安纳海姆与路易斯威尔的竞争中脱颖而出，孟菲斯还需要一个强大的、团结的领导层，而市长威利·赫伦顿和谢尔比郡的吉姆·鲁特就符合这样的要求。
在2001年2月19日，灰熊的管理层造访孟菲斯，并与市长赫伦顿和鲁特会面。在这个团队到达孟菲斯的时候，他们受到了热烈的欢迎，所有人都举着“NBA NOW”的标语。所有支持搬迁计划的人还在自己的院子、汽车甚至是公司上挂上了紫色和橙色相间的牌子。全民投票也显示城市中绝大部分的人都希望拥有一支NBA球队，在谈判桌上，球队和孟菲斯的官员也取得了基本的一致。之后，在2001年的3月26日，迈克尔·海斯利同意让孟菲斯作为灰熊的下一个主场。
2003-04：求胜欲望带领球队杀进季后赛
灰熊队在2003-04赛季以一个7-1的华丽战绩开局，并且这个势头丝毫没有停止的趋势。在2004年的3月，灰熊以13-2的战绩成为了全联盟最炙手可热的球队。灰熊历史性突破的关键在于他们把金字塔球馆变成了全联盟最让人恐怖的客场。胡比·布朗的10人轮换制在他的球队不停胜利之时也变成了全联盟热门的讨论话题。
灰熊同样也开始被称做是“翻盘男孩”，他们在14场比赛中的胜利都是在第三节结束时落后的情况取得的。这些好胜的灰熊小伙子们用他们自己的方式取得了令所有人都惊讶的50-32的战绩，并且最终获得了季后赛的资格。在4月7日他们战胜骑士获得50胜的时候他们创下了很多球队都不曾达到的里程碑：从上赛季的50负到这个赛季的50胜。
2003-04赛季同样也是灰熊在金字塔体育馆里的最后一个赛季。肖恩·巴蒂尔获得了赛区的体育道德风尚奖。球队的篮球专职主席杰里·韦斯特被评为体育画报的NBA当年最佳经理。同时球队的主教练胡比·布朗也以78-78的战绩成为了灰熊历史上最成功的教练，他也获得了当年的NBA最佳教练称号。
2003-04赛季的成功让灰熊和他的球迷一起对05年在新主场联邦快递球馆（FedEx Forum）开始的新赛季寄予了更大的希望。
2004-05：变化的一年 队史第一个全明星
2004-05赛季始于繁忙，也结束了一个时代。灰熊改变了他们的球衣颜色和队徽以颂扬孟菲斯市的传统。球队也踏上了新主场的中心场地，新建成的联邦速递球馆的豪华程度很快成为整个联盟的谈资。
胡比·布朗传奇的33年NBA职业生涯在赛季初期走到了劲头。“沙皇”迈克·弗拉特罗接任了布朗的职位。作为NBA历史上最成功的主帅之一，57岁的弗拉特罗在上任时生涯胜场列联盟第19位（572胜），执教场次列联盟第21位（1037场）。弗拉特罗教练在这个赛季刻下了他的标志，以40胜26负结束本赛季，让灰熊连续第二年进入季后赛。
2005-06：对灰熊球迷来说无法忘却的故事
2005-06赛季，主帅迈克·弗拉特罗成为球队史上胜率最高的教练，保罗·加索尔（Pau Gasol）成为球队的第一个全明星，迈克·米勒和加索尔双双拿到三双，并创下单场得分新纪录，球队连续第三年杀入季后赛，米勒赢得年度最佳第六人。
在先发组织后卫达蒙·斯塔德迈尔在12月因为膝伤赛季报销之后，许多权威人士认为灰熊的季后赛希望也随之失去。但是球队团结一致，一路200拿下49场常规赛胜利，创下队史第二高的总胜场，连续第三年进入季后赛。
2006-07：失足
2006-07赛季，球队的头号球星保罗·加索尔在2006年世锦赛上左脚第五跖骨骨折，让他错过了赛季的前22场比赛。在加索尔缺阵的情况下，灰熊的这个赛季以5胜17负开局，在日历还没翻到2007年的时候就已经终结了他们挑战季后赛席位的希望。灰熊的糟糕表现最终导致了教练更替，迈克·弗拉特罗在开局6胜24负的情况下被托尼·巴龙取代，后者带领灰熊队在赛季剩余时间打出了16胜36负的成绩。
尽管灰熊队以联盟最差的22胜60负纪录结束了这个赛季，个人表现方面依然有闪光点。在从伤势中恢复之后，加索尔几乎在每一项个人统计上都打出生涯新高。迈克·米勒投中202个三分球，创下队史新纪录。在开局一般的情况下，鲁迪·盖伊在赛季后半段发挥抢眼，加入了年度最佳新秀奖的争夺。年轻球员如哈基姆·瓦里克、泰伦斯·金希和凯尔·洛瑞给球迷们带来了对光明未来的期望。
赛季结束后，灰熊聘请了评价很高的太阳队助理教练马克·雅法罗尼作为球队的新任主帅，为2007-08赛季点燃了更多乐观情绪。
2007-08：送走加索尔
在结束了球队搬到孟菲斯之后最差劲的一个赛季之后，灰熊队在新赛季依然表现挣扎，开局磕磕绊绊在11月拿到5胜10负的成绩。随后两个月失败继续积累，灰熊认为已经到了推倒重建的时候。在这种想法驱使下，灰熊在2月1日将保罗·加索尔交易到洛杉矶湖人，换来了夸梅·布朗、贾瓦里斯·克里坦顿、亚伦·麦基，以及马克·加索尔（Marc Gasol，保罗·加索尔的弟弟）的选秀权。交易之后，胜利变得更加艰难，在2月份只赢得1场比赛，连续第二年拿到了22-60的糟糕战绩。
2009-10：惊喜的一年
从纽约交易来扎克·兰多夫，签下前明星球员阿伦·艾弗森，灰熊队给人准备在新赛季大有作为的感觉，而他们表现与前两年相比也可以称为惊艳。虽然艾弗森只为球队打了三场比赛，但是兰多夫在赛季表现出色，在进攻上称为球队内线稳定的得分点，防守上进攻篮板拼抢做的十分出色，帮助灰熊队取得了联盟进攻篮板统计数据第一的傲人数据，并入选了全明星。马克·加索尔也获得不少进步，将个人数据提高到14.6分9.3篮板，球队二年级新秀O.J·梅奥稳定提供了场均17.5分的火力，盖伊中距离跳投也有所进步，最终球队获得了40胜42负的战绩，虽然仍然没能进入季后赛，但是相比上个赛季已经将胜场提高了16场，告别了鱼腩球队的行列。
2010-11：“黑八奇迹”
灰熊以46胜36负的战绩杀入季后赛，2011年4月17日，灰熊客场101:98拿下常规赛排名西区第一的圣安东尼奥马刺，取得了队史上第一个季后赛的胜利。4月23日，灰熊又在主场凭借着兰多夫关键时刻如同神来之笔般的三分球，以91:88再次战胜马刺，在取得系列赛2:1领先的同时，也创造了队史上第一个季后赛的主场胜利。北京时间2011年4月30日，孟菲斯灰熊主场凭借着扎克·兰多夫的31分11个篮板以及全队各将的三军用命，主场99比91拿下圣安东尼奥马刺，以4比2的总比分淘汰对手，自1994年的丹佛掘金队（3:2淘汰西雅图超音速队）、1999年的纽约尼克斯（3:2迈阿密热火队）以及2007年的金州勇士（4:2达拉斯小牛队）之后第四支创造“黑八”奇迹的球队，同时也是孟菲斯灰熊历史上首次赢得季后赛系列赛的胜利。
2011-12
尽管赛季初灰熊运气非常糟糕，赛季开始前，内线大将亚瑟接受跟腱手术赛季报销，上赛季的功臣扎克-兰多夫仅仅打了4场比赛便在同公牛的比赛中膝盖受伤，休养了两个多月。但是，顽强的灰熊在赛季前4场比赛输掉了3场的不利局势下，硬是在赛季后半程扭转了局势，不但杀入了季后赛，还创造了队史常规赛最高排名，并将在季后赛首次握有主场优势，最终在季后赛与快船在西部季后赛首轮大战七场不敌落败。
2012-13
2012-13赛季更成熟、更有经验的灰熊队卷土重来。在把球队头号得分手鲁迪·盖伊送到猛龙并从活塞得到“小王子”普林斯后，球队的进攻效率反而得到了显著提升。常规赛以56胜26负的队史最佳战绩结束，随后在西部季后赛首轮0:2落后的情况下直落四盘以4:2的大比分击败快船挺进西区半决赛。面对缺少威少的雷霆，首轮系列赛表现不输保罗的迈克·康利让雷霆的一号位无计可施；肯德里克·帕金斯、伊巴卡、科里森看着兰多夫与加索尔肆虐内线却无能为力。北京时间5月16日以88-84击败雷霆后，灰熊以系列赛4:1的大比分淘汰雷霆，队史第一次挺进西部决赛。
2013-14
灰熊结束了与霍林斯长达4年半的合作，新帅约格尔一度想打提速，没试几场即宣告放弃。核心中锋小加索尔从11月25日开始缺阵，直到1月14日才伤愈回归。期间灰熊的胜率始终在50%上下徘徊，眼看就要跌出西区季后赛竞争圈。这支球队再次在下半季展现出惊人的追赶能力。他们借小加归队踩紧油门，剩余46场比赛33场赢球。灰熊不仅以50胜即西区第7的排名挤进季后赛，还在首轮给雷霆制造了巨大麻烦。杜兰特被托尼·阿伦纠缠得苦不堪言，双方恶战至抢七才分出胜负。
北京时间2014年2月9日，孟菲斯灰熊队客场79-76战胜亚特兰大老鹰队。灰熊全队整场比赛仅有一次罚球，创造了NBA历史纪录。此前这个纪录是由克利夫兰骑士队在1994年创造的两次。